EL ORACULO DE DON TRIBI

¿Qué nos espera cómo agenda educativa tras la crisis de la pandemia del covid19? Por el momento las clases seguirán siendo online a todo nivel pero el tema es qué tipo de contenidos deberán ser parte de los currículos para los primeros años escolares? Esta pregunta va de la mano con otra sobre qué tipo de ciudadano requiere el mundo y en particular nuestro país. En primer lugar se requiere un niño con Valores, formado en el temor a Dios, en el respeto y cumplimiento de la ley. Se requiere un ser humano empático, generoso, resilente y adaptable a las necesidades de un mundo cambiante y con muchos retos. Por supuesto que se deberá cambiar el chip de los maestros envenenados con una agenda aberrante y de odio. Ello será imprescindible para formar mejores personas. Los niños deben ser formados también en apreciación musical y artística, en Educación Cívica, conocimientos para que conozcan nuesta Historia y Geografía. El aprendizaje de un Arte Marcial formativo (Judo o Karat...

Días pasados veía la intervención en la Comisión de Educación del Congreso de la República de dos ex altos funcionarios del sector Educación a raíz de una investigación sobre la elaboración de textos de colegio en base a principios de la pervertida Ideología de Género, negada a todas voces pero presente sin duda alguna. Los mencionados ex funcionarios (un ex ministro y una ex viceministra) respondieron los cuestionamientos  con evasivas y con explicaciones nada creíbles. Ni siquiera tuvieron el coraje de defender lo que a diestra y siniestra fomentan. Está claro que los altos funcionarios no tienen que saber todo lo que pasa en un ministerio pero su responsabilidad política los obliga a responder por lo que hacen los funcionarios a su cargo. No es posible que evadan esta responsabilidad. Sin embargo no podemos negar que en el Estado hay una enmarañada red de intereses y frenos que atentan contra la buena marcha y el logro de objetivos. Lo que hay que destacar es el...

Tres palabras que resumen lo que debe ser nuestra vida diaria. Sin embargo “Gracias, Por Favor y Permiso” son palabras que cada vez han perdido presencia en nuestro hablar cotidiano . Ello sin duda conlleva una sociedad menos respetuosa de los derechos de los demás y también donde la gratitud es una cualidad menos presente, lamentablemente. Gran parte de esto sin duda alguna no solo es producto de una enseñanza en valores en casa sino también en el colegio. Un ejemplo de ello es la ausencia de un curso de Educación Cívica como había antes. Ello se refleja a diario en el bus, en el supermercado o en la misma calle. Ceder el asiento es una gentileza ante un discapacitado, una madre gestante o una persona de la tercera edad; pero ello debe ir acompañado de “un gracias”. Llegar a una edad o merecer un favor no da patente de corso para obviar “un por favor o un permiso”. Desgraciadamente la sociedad ha perdido valores y “hacemos todo lo posible” para no recuperarlos. Algunos...

1980 fue un año atípico para la Universidad del Pacífico pues ingresamos más de 300 estudiantes sobrepasando con ello la capacidad instalada que tenía para ofrecer la educación de calidad que siempre tuvo. Es por ello que dividió el grupo. Los que ingresamos en los primeros lugares empezamos a  estudiar el primer ciclo de aquel año y la otra mitad en el segundo ya cuando la administración de la Universidad solucionó el problema logístico que significó el masivo como sorpresivo ingreso. De los más de 300 estudiantes, muchos proveníamos de hogares de clase media que incluso como era mi caso pasábamos ciertos apremios económicos. Sin embargo cabe decirlo, en la Universidad del Pacífico nadie dejó de estudiar por motivos económicos. El único requisito era la excelencia académica o transitar la ruta a alcanzarla. Dos ejemplos: uno, el gran economista  Gustavo Yamada , hoy director del Banco Central de Reserva y mi caso, que nunca alcancé ese estándar pero sí me esforcé para...

El día de mañana millones de niños y jóvenes regresan a las aulas. Años atrás cuando empecé a ir al colegio el primer día de clases era el 1 de abril o lunes siguiente si el primero caía sábado o domingo. Recuerdo ese día con gran emoción. Días antes ya estaba lista la maleta con los cuadernos y libros (la Enciclopedia, el Libro de Lectura, el Libro de Religión, el Diccionario) bien forrados y la cartuchera con todas “las armas de trabajo” (lápices, colores, lapiceros, tajador, borrador y otros). Era el día de reencuentro con mis compañeros de colegio. Eran otras épocas y salvo algunos más cercanos (Campos, Wagner, los primos Díaz, Polo, Jarrín, Valenzuela y otros más), nuestro contacto se reducía solamente al tiempo que permanecíamos en el colegio. Nunca llegué tarde el primer día de colegio y casi nunca algún día de los once años de escolaridad. Puntualidad dirían algunos, yo diría respeto por mis maestros, por mis compañeros y sobre todo por el esfuerzo de mis padres en pag...